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杭州电子科技大学面积院校介绍——杭州电子科技大学

发布时间 : 2025-04-29

作者 : 小编

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院校介绍——杭州电子科技大学

杭州电子科技大学始创于1956年，初名杭州航空工业财经学校。1980年经国务院批准建立杭州电子工业学院，2003年原杭州出版学校整体并入，

2004年更名为杭州电子科技大学 。

先后隶属于第二机械工业部、第四机械工业部、电子工业部、信息产业部等中央部委，2000年实行浙江省与信息产业部共建、以浙江省管理为主的办学管理体制，

2007年成为浙江省与国防科学技术工业委员会共建高校 。

现有下沙、文一、东岳、下沙东及青山湖 5个校区，占地面积2500余亩。有全日制在校学生28000余人，教职员工2600余人。

学校下设19个学院及教学单位，拥有9个一级学科博士点，6个博士后科研流动站，19个一级学科硕士点，18个专业学位硕士点。 其中集成电路科学与工程是全国首批集成电路科学与工程一级学科博士学位授权点之一（全国首批“18罗汉”之一） ，全国工科学校第一个会计硕士学位授权点。 具有硕士推免权和雅思考点。工程学、计算机科学、材料科学、化学、环境/生态学5个学科进入ESI全球前1%。

设有48个本科招生专业，22个专业入选国家级一流本科专业建设点 ，22个专业入选省级一流本科专业建设点。拥有2个国家级综合改革试点专业、6个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业 、7个国家级特色专业建设点、2个国防特色重点专业，是省属高校中唯一拥有国防特色重点专业的高校，11个专业通过工程教育专业认证 。

2023年4月，教育部下发了《关于公布2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，学校获批人工智能、德语2个新专业，将于2023年开展招生培养。

计算机学院 有计算机科学与技术、软件工程 2个本科专业，均已入选国家一流本科建设专业。建有国家级“计算机实验教学示范中心”、国家级国际科技合作基地“脑机协同智能技术国际联合研究中心”，教育部“复杂系统建模与仿真”重点实验室、工业与信息化部“视听认知健康与智能影像分析评价”重点实验室。

电子信息学院 现有电子信息工程、电子科学与技术、集成电路设计与集成系统 3个本科专业，均已入选国家一流本科建设专业。2020年开设电子信息类英才班，每年选拔约35人，采用小班制授课形式，并且在培养方案中强化了科研实践学分的比重，培养创新能力与实践能力并重的新工科复合型人才。2023年集成电路EDA英才班正式开始招生。已建成以教育部射频电路与系统省部共建重点实验室为代表的省级以上创新教学与科研平台12个。

自动化学院 有人工智能、自动化、电气工程及其自动化、智能科学与技术、测控技术与仪器、医学信息工程 6个本科专业，其中3个国家一流本科专业，2个省一流建设专业。本科生设有导师双选制度；和俄罗斯圣光机大学建立合作，设有国际交流课程项目，学生可至圣光机大学交流访学。

卓越学院是为培养拔尖创新人才而设立的荣誉学院，设有英才班和理工类、经管类实验班三个班级类，英才班本硕贯通培养（50%本硕连读资格），学生进校后通过选拔可进入各英才班和实验班学习。

每位学生均享有在全校范围内申请调整专业的机会，跨学科学科门类转专业须符合选考科目要求，不含艺术类、中外合作办学专业。有2次全校范围内、1次学科范围内转专业的机会；1次大类专业分流自主选择类内专业的机会。 前3个学期每个学期末，每个专业（类）接收一定比例的转专业学生。

现有国家级脑机协同智能技术国际联合研究中心以及1个国防重点学科实验室；拥有检测仪表与自动化系统集成技术教育部工程研究中心、射频电路与系统省部共建教育部重点实验室、工业和信息化部视听认知健康与智能影像分析评价实验室等15个省部级重点实验室。2021年获批“中国—奥地利人工智能与先进制造‘一带一路’联合实验室”。

在众多领域参与并完成了一系列国家“六五”至“十三五”计划重点攻关、“973”“863”等高科技攻关和国家、省部基金科研项目，2023年实到科研经费突破 7亿元 。

大力引入国外优质教育资源，建有1个中外合作办学机构、4个中外合作办学项目。与40余个国家和地区的133个高校及机构建立了友好合作关系，主动与“一带一路”沿线国家高校开展境外联合办学，在白俄罗斯、马来西亚等国建有7个境外办学机构。

杭电圣光机联合学院，与俄罗斯圣光机大学开展计算机科学与技术、自动化两个专业的本科生、研究生联合培养教育项目 。所有本科学生均享有两校注册在籍学生身份，采用“4+0”培养模式 ，俄方教师授课课程超过总课程量的40%，学生学习过程全部在杭州电子科技大学本部完成，无需出国。符合毕业相关要求的，将分别由杭州电子科技大学颁发毕业证书、学士学位证书，由俄罗斯圣光机大学颁发学士学位证书。

与法国巴黎大学合作举办生物医学工程专业硕士研究生教育项目，与日本山梨大学合作举办计算机科学与技术专业硕士研究生教育项目、电子信息专业硕士研究生教育项目，与塞浦路斯理工大学合作举办电子科学与技术专业硕士研究生教育项目。

办学68年来，先后为国家和社会培养输送了17万余名优秀人才，68%的毕业生在IT领域就业 。众多校友成为国内电子企业的领军人物，据统计全国IT百强企业中有近三分之一的掌门人为学校校友，被誉为“IT企业家摇篮”和“卓越会计师沃土” 。

在《2023杭州独角兽&准独角兽企业榜单》中我校共有5家校友企业入选“独角兽”企业榜单，有10家校友企业入选“准独角兽”企业榜单，上榜校友企业主要分布在人工智能、大数据、电子商务、电子政务、先进制造、以及利用信息技术对传统行业的升级改造等领域。

2023年学校迎来了4720名本科新生，男女生比例为7:3。各学院本科录取情况如下：

2023年在河南招生批次：

2023年在河南院校投档线：

以2022年在河南招生情况为参考：

2024年专升本

1.招生计划：605人

2.考试科目

注：各科满分均为150分。

杭州电子科技大学2023届毕业生共6719人，其中本科生4609人，硕士生2074人，博士生36人。本科毕业生升学达39.21%。

来源 | 杭州电子科技大学官网及公众号、杭州电子科技大学招生就业处公众号、河南省教育考试院官网

大学排名及优势专业数据来源于软科官网

浙江科技学院改名浙江科技大学能成功吗？

自从百余年前“科技”一词在我国开始使用以来，一直都是象征着先进生产力和给人安全可靠的感觉。我国不少大学的校名中都带有“科技”二字，据不完全统计，目前共有34所“科技大学”和20所“科技学院” 。知名度高的有中国科学技术大学、国防科技大学、华中科技大学、电子科技大学等等。而“科技学院“中，在全国有知名度的基本没有，这也是为什么很多“科技学院”要想方设法要改名“科技大学”的原因之一。

浙江也有两所高校带有“科技”二字，分别是杭州电子科技大学和浙江科技学院 。

浙江科技学院校园

相较于杭州电子科技大学的知名度和影响力，浙江科技学院的影响力可以说还没有走出浙江省。除了本身办学实力和学校底蕴不及杭电以外，浙江科技学院校名不够响亮也是一个原因，试想换成浙江科技大学，其他不说，对于高考招生肯定是有很大帮助的，这种学校更名后提高新生生源质量的例子，全国高校中不胜枚举。

先了解下浙江科技学院。

校门

浙江科技学院位于浙江省杭州市，前身是杭州工业专科学校，过去40年间，几易校名，先后用过杭州工业专科学校、杭州高等专科学校、杭州应用工程技术学院、浙江科技学院。目前，浙江科技学院拥有小和山校区和安吉校区，校园总占地面积2700余亩，现有57个本科专业，其中国家级一流本科专业建设点6个，省级一流本科专业建设点16个。浙科院于2013年成为硕士学位授权高校，现有6个学术型硕士学位授权一级学科、8个硕士专业学位授权点。

在浙江来说，除了15所省属重点建设大学之外，浙江科技学院算得上比较好的大学之一 。

但是， 如果从历年录取分数线和新生生源质量来说，过去20来年，浙科院进步不大，因为当年生源稍好或者差不多的大学，好多所现况都比浙江科技学院好，甚至原本生源远不如浙科院的大学，有的齐头并进，有的已经后来者居上。

分数线

浙江科技学院为了完成更名为浙江科技大学的目标，全校师生多年为之奋斗，好消息是浙江科技大学离我们越来越近了。

早在2017年，《浙江省“十三五”高等学校设置规划》中就有提到支持浙江科技学院在“十三五”期间完成更名浙江科技大学的目标。2019年9月，浙江科技学院更名为浙江科技大学的申请就已经通过了浙江省教育厅的审核并公示，之后呈报给教育部审核。遗憾的是因为各种原因，浙江科技学院未能在“十三五”期间完成更名的目标。

附上2019年浙江科技学院提交的申请更名的基本办学条件表

更名申请办学条件表

正常来说，在“十四五”期间，浙江科技学院能如愿更名为浙江科技大学。

因为一所高校想从学院升格为大学，是有详细硬性指标的。浙江科技学院通过多年努力，应该说没有问题了。

下面，我们逐条对照一下：

办学规模

大学要求全日制在校生至少8000人。

浙江科技学院现有全日制在校生2万名，包括本科生、研究生和国外留学生。

2. 在校研究生数比例不能低于全日制在校生总数的5%。

浙科院在校研究生2000人左右，其中2022年就招了693人。

3.学科与专业方面 ，在哲学、文学、历史学、经济学、法学、教育学、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，至少有3个门类的学科作为主要学科，每个学科至少有3个专业及以上。

浙科院开设有工学、艺术学、管理学、文学、理学、经济学等学科，17个二级学院、1个教学部，57个本科专业。

4. 专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，博士的比例不得低于20%。

浙科院现有专任教师1300余名，研究生学历占比90%以上，具有博士学位教师约占50.5%。

5. 高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，具有正教授职称的人数不得低于100人

浙科院有高级职称教师530名，正高级（包括正教授和研究员）在2019年已经达139人。

校园

6. 申请的学校近五年需要获得省部级以上（含省部级）奖励20项，起码应该有两项国家级的奖励，还需要有两个省级以上的重点学科。

浙科院现有省一流学科6个。

近年来获得国家级项目120余项，省部级及以上科研奖项50余项，其中国家级科学技术奖2项。

7.最近5年年均科研课题经费在600-2000万之间。

根据2019年的信息，浙科院年均科研经费为4286.23万元。

2022年，国家自然科学基金申请中，浙江科技学院教师共获得立项资助14项，其中面上项目8项，青年科学基金项目6项。

8.一般至少需要10个硕士点，并且需要有5届以上的硕士毕业生

浙江科技学院现有6个学术型硕士学位授权一级学科、8个硕士专业学位授权点，超过10个硕士点的要求，2013年开始独立招生研究生，已达标至少5届研究生毕业的要求。

通过逐一对标学院升大学的指标来看，浙江科技学院已经完全符合要求，而且省里也支持浙江科技学院更名浙江科技大学的计划，所以，我们可以大胆得预测，只要教育部的高校改名工作正常运转，那么浙江科技大学会在“十四五”期间如约而至 。

你们觉得呢？欢迎留言讨论。

校园

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浙江科技学院改名浙江科技大学能成功吗？

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